Giáo Án Tin 8 Kết Nối Tri Thức Bài 13 Biểu Diễn Dữ Liệu

Giáo án Tin 8 Kết nối tri thức bài 13 Biểu diễn dữ liệu được soạn dưới dạng file word và PDF gồm 5 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

Giáo Án Tin 8 Kết Nối Tri Thức Bài 13 Biểu Diễn Dữ Liệu

Giáo án Tin 8 Kết nối tri thức bài 13 Biểu diễn dữ liệu rất hay. Các bạn tham khảo và biên soạn phù hợp với đối tượng học sinh lớp dạy.

Trường:……………………………………………… Giáo viên:…………………..

Tổ:………………………………………………………………………………………..

BÀI 13: BIỂU DIỄN DỮ LIỆU

Tin học Lớp 8

Thời gian thực hiện: 2 tiết

  1. Mục tiêu
  2. Về kiến thức:

– Khái niệm hằng, biến, kiểu dữ liệu, biểu thức.

  1. 2. Về năng lực:

– Sử dụng được hằng, biến, biểu thức để tạo chương trình trong môi trường lập trình trực quan để giải quyết bài toán (NLc).

  1. 3. Về phẩm chất:

– Rèn luyện được phẩm chất chăm chỉ, kiên trì và cẩn thận trong học và tự học

  1. Thiết bị dạy học và học liệu

– GV: Chuẩn bị phòng thực hành (máy tính cài đặt phần mềm Scratch hoặc kết nối Internet để dùng phần mềm Scratch trực tuyến).

– HS: SGK, vở.

III. Tiến trình dạy học

  1. Hoạt động 1: Khởi động
  2. a) Mục tiêu: Đưa hs vào tình huống có vấn đề (kiểu dữ liệu trong chương trình bảng tính mà hs đã được học ở lớp 7)
  3. b) Tổ chức thực hiện:

– Chuyển giao nhiệm vụ: GV chiếu câu hỏi, yêu cầu hs suy nghĩ và trả lời.

– Thực hiện nhiệm vụ: HS đọc nội dung, suy nghĩ và tìm câu trả lời.

– Báo cáo, thảo luận: GV tổ chức cho cá nhân nhận xét các câu trả lời

– Kết luận, nhận định: GV nhận xét, sau đó dẫn dắt HS vào bài học mới.

Gợi ý đáp án: Dữ liệu trong ô tính có thể thuộc kiểu văn bản, số, ngày tháng và công thức.

  1. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức

Hoạt động 2.1: Kiểu dữ liệu

  1. a) Mục tiêu:

– HS nhận biết được ba kiểu dữ liệu số, văn bản và lôgic

  1. b) Tổ chức thực hiện:

* Chuyển giao nhiệm vụ 1 : GV chia nhóm HS, giao nhiệm vụ thảo luận, thực hành trên máy tính và trả lời câu hỏi.

– Thực hiện nhiệm vụ 1: GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm.

– Báo cáo, thảo luận 1: HS thảo luận và trình bày kết quả trước lớp.

– Kết luận, nhận định 1: GV tổ chức nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động.

Gợi ý câu trả lời:

  1. “Tin học”-văn bản, 3.141592-Số.
  2. Kết quả ô C1: 8 (số), ô C2: 35 (xâu kí tự), ô C3: TRUE.

 

* Chuyển giao nhiệm vụ 2 : GV yêu cầu hs đọc nội dung phần 1 sgk  và yêu cầu hs trả lời các câu hỏi sau

+ Trong ngôn ngữ lập trình, dữ liệu được phân loại thành những kiểu dữ liệu nào?

+ Ngô ngữ lập trình Scratch có những kiểu dữ liệu nào và tập hợp giá trị của từng kiểu dữ liệu đó là gì?

+ Các phép toán tương ứng từng kiểu dữ liệu trong ngôn ngữ lập trình scratch?

– Thực hiện nhiệm vụ 2: GV chiếu câu hỏi, hs suy nghĩ và trả lời theo nhóm.

– Báo cáo, thảo luận 2: HS thảo luận và trình bày kết quả theo nhóm trước lớp.

– Kết luận, nhận định 2: GV tổ chức nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động của các nhóm.

Gợi ý câu trả lời:

– Trong các ngôn ngữ lập trình, dữ liệu được phân loại thành những kiểu khác nhau Số được phân loại thành kiểu số nguyên hoặc số thực, văn bản được phân loại thành kiểu kí tự hoặc xâu kí tự, các điều kiện hay các phép so sánh được phân loại thành kiểu lôgic,…

Download file BÀI 13: BIỂU DIỄN DỮ LIỆU Tin học Lớp 8

Thầy cô download file theo links.

Hy vọng với chia sẻ BÀI 13: BIỂU DIỄN DỮ LIỆU Tin học Lớp 8 trên, thầy cô đã có thêm nhiều tài liệu hữu ích trong giảng dạy hơn. Đừng quên yopovn liên tục cập nhật chia sẻ mới mỗi ngày. Hãy truy cập thường xuyên để theo dõi và tải nhiều tài liệu mới nhé!

4.7/5 - (3 bình chọn)

BÀI TRONG SERIES: Giáo Án Môn Tin 8 Kết Nối Tri Thức Theo Từng Bài Học Phương Pháp Mới

<< Giáo Án Tin 8 Kết Nối Tri Thức Bài 12 Từ Thuật Toán Đến Chương TrìnhGiáo Án Tin 8 Kết Nối Tri Thức Bài 14 Cấu Trúc Điều Khiển >>
How to whitelist website on AdBlocker?

How to whitelist website on AdBlocker?

  1. 1 Click on the AdBlock Plus icon on the top right corner of your browser
  2. 2 Click on "Enabled on this site" from the AdBlock Plus option
  3. 3 Refresh the page and start browsing the site