TUYỂN TẬP 5 Đề kiểm tra giữa học kì 2 lớp 4 môn tiếng việt, môn toán năm 2024 được yopovn sưu tầm và chia sẻ. Thầy cô download file đề kiểm tra giữa học kì 2 lớp 4 môn tiếng việt, đề kiểm tra giữa học kì 2 lớp 4 môn toán… dưới đây.

TUYỂN TẬP 5 Đề kiểm tra giữa học kì 2 lớp 4 môn tiếng việt, môn toán

I.KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG

BÀI 1.

Con sẻ

Tôi đi dọc lối vào vườn. Con chó chạy trước tôi. Chợt nó dừng chân và bắt đầu bò, tuồng như đánh hơi thấy vật gì. Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ non mép vàng óng, trên đầu có một nhúm lông tơ. Nó rơi từ trên tổ xuống.

Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó. Lông sẻ già dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết. Nó nhảy hai ba bước về phía cái mõm há rộng đầy răng của con chó.

Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ và khản đặc. Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ. Nó sẽ hi sinh. Nhưng một sức mạnh vô hình vẫn cuốn nó xuống đất.

Con chó của tôi dừng lại và lùi… Dường như nó hiểu rằng trước mặt nó có một sức mạnh. Tôi vội lên tiếng gọi con chó đang bối rối ất tránh ra xa, lòng đầy thán phục.

Vâng, lòng tôi đầy thán phục, xin bạn đừng cười. Tôi kính cẩn nghiêng mình trước con chim sẻ bé bỏng dũng cảm kia, trước tình yêu của nó.

Theo TUỐC-GHÊ-NHÉP

BÀI 2.

 

Đường đi Sa Pa

Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh, huyền ảo. Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường. Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chum đuôi cong lướt thướt liễu rủ.

Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ. Nắng phố huyện vàng hoe. Những em bé HMông, Tu Dí, Phù Lá quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng. Hoàng hôn, áp phiên của phiên chợ thị trấn, người ngựa dập dìu chìm trong sương núi tím nhạt.

Hôm sau, chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.

Sa Pa quả là món quà tặng diệu kì mà thiên nhiên dành cho đất nước ta.

Bài 3:

Con chuồn chuồn nước

Ôi chao! Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh. Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. Cái đầu tròn và hai con mắt long lanh như thủy tinh. Thân hình chú nhỏ và thon vàng như màu vàng của nắng mùa thu. Chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ. Bốn cánh khẽ rung rung như đang còn phân vân.

Rồi đột nhiên, chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên. Cái bóng chú nhỏ xíu lướt nhanh trên mặt hồ. Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng. Chú bay lên cao hơn và xa hơn. Dưới tầm cánh chú bây giờ là lũy tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra: cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ; dòng sông với những đoàn thuyền ngược xuôi. Còn trên tầng cao là đàn cò đang bay, là trời xanh trong và cao vút.

NGUYỄN THẾ HỘI

 

HÌNH DÁNG CỦA NƯỚC

Màn đêm đã buông xuống. Trong không gian yên ắng chỉ còn nghe thấy tiếng tí tách của những hạt mưa rơi. Nằm trong nhà bếp ghé mắt ra cửa sổ, anh Đũa Kều hỏi bác Tủ Gỗ:

– Bác Tủ gỗ ơi, nước thì có hình gì bác nhỉ?

Không kịp để bác Tủ Gỗ lên tiếng. Cốc Nhỏ nhanh nhảu:

-Tất nhiên là nước có hình chiếc cốc rồi. Anh Đũa Kều chưa bao giờ nhìn thấy nước được đựng vừa in trong những chiếc cốc xinh xắn à?

Bát sứ không đồng tình, ngúng nguẩy:

– Cốc Nhỏ nói sai rồi! Nước có hình giống một chiếc bát. Mọi người vẫn đựng nước canh trong những chiếc bát mà.

Chai Nhựa gần đấy cũng không chịu thua:

– Nước có hình dáng giống tôi. Cô chủ nhỏ lúc nào chẳng dùng tôi để đựng nước uống.

Cuộc tranh cãi ngày càng gay gắt. Bác Tủ Gỗ lúc này mới lên tiếng:

– Các cháu đừng cãi nhau nữa! Nước không có hình dạng cố định. Trong tự nhiên nước tồn tại ba thể: rắn, lỏng, khí. Ở thể rắn nước tồn tại dưới dạng băng, ở thể khí nước tồn tại ở dạng hơi nước và nước chúng ta sử dụng hàng ngày để sinh hoạt là thể lỏng.

Tất cả mọi người lắng nghe chăm chú và nhìn nhau gật gù:

– Ô! Hóa ra là như vậy. Chúng cháu cảm ơn bác Tủ Gỗ.

                                                                                                                    Lê Ngọc

 

MA TRẬN ĐỀ THI GHK II MÔN   TIẾNG VIỆT

                                                 LỚP 4C- Năm học 2023-2024

TT	Chủ đề		Mức 1		Mức 2		Mức 3		Tổng
			TN	TL	TN	TL	TN	TL
1	Đọc hiểu văn bản	Câu số	1, 2, 3,4		5,6
		Số câu	4		2				2câu
		Số điểm	2		1				3đ
2	Kiến thức tiếng Việt	Câu số			7	8,9		10
		Số câu			1	2		1	4câu
		Số điểm			1	2		1	4đ
Tổng số câu			4		3	2		1	10câu
Tổng số điểm			2đ		2đ       2đ		1đ		7đ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt(7 điểm)

Con sẻ

Tôi đi dọc lối vào vườn. Con chó chạy trước tôi. Chợt nó dừng chân và bắt đầu bò, tuồng như đánh hơi thấy vật gì. Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ non mép vàng óng, trên đầu có một nhúm lông tơ. Nó rơi từ trên tổ xuống.

Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó. Lông sẻ già dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết. Nó nhảy hai ba bước về phía cái mõm há rộng đầy răng của con chó.

Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ và khản đặc. Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ. Nó sẽ hi sinh. Nhưng một sức mạnh vô hình vẫn cuốn nó xuống đất.

Con chó của tôi dừng lại và lùi… Dường như nó hiểu rằng trước mặt nó có một sức mạnh. Tôi vội lên tiếng gọi con chó đang bối rối ất tránh ra xa, lòng đầy thán phục.

Vâng, lòng tôi đầy thán phục, xin bạn đừng cười. Tôi kính cẩn nghiêng mình trước con chim sẻ bé bỏng dũng cảm kia, trước tình yêu của nó.

Theo TUỐC-GHÊ-NHÉP

 

 

 

 

          Dựa vào nội dung bài văn “Con Sẻ”  ở trên hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng và làm các bài tập sau.

Câu 1: (M1-0,5 điểm)

Tác giả và con chó đi đâu?

1. Đi vào vườn    C. Đi vào siêu thị
2. Đi vào công viên D. Đi vào bờ sông

Câu 2: (M1- 0,5 điểm)

Con chó làm gì khi dánh hơi thấy vật lạ ?

1. Nó dừng chân và bắt đầu chạy. C. Nó dừng chân và nhìn con vật.
2. Nó dừng chân và bắt đầu bò.       D. Nó dừng chân và bỏ chạy.

Câu 3: (M1- 0,5 điểm)

 Tác giả thấy con vật gì?

1. Một con gà non mép vàng óng.
2. Một con mèo non mép vàng óng.
3. Một con sẻ non mép vàng óng
4. Một con chim bồ non .

Câu 4: (M1-0,5 điểm)

Khi thấy con chó chậm rãi lại gần con sẻ già đã làm gì?

 

1. bay đến rơi trước mõm con chó.
2. bò đến rơ trước  mõm con chó.
3. Chạy đến và rơi trước mõm con chó.
4. lao xuống như một hòn đá rơi trước  mõm con chó.

Câu 5: (M2-0,5 điểm)

Hình ảnh con Sẻ già lao đến cứu con như thế nào?

1. Sẻ già chạy lại cứu con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ và khản đặc.
2. Sẻ già đi đến cứu con, lấy cánh che cho sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ và khản đặc.
3. Sẻ già bò từ từ đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ và khản đặc.
4. Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ và khản đặc.

Câu 6: (M2-0,5điểm)

Sự  thán phục của tác giả trước hành động  cứu Sẻ non của Sẻ già dược thể hiện qua câu văn nào?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Câu 7: (M2-1 điểm)

Đoạn văn:    Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó. Lông sẻ già dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết. Nó nhảy hai ba bước về phía cái mõm há rộng đầy răng của con chó.

 Có câu chủ đề là:

1. Con chó chậm rãi lại gần.
2. Nó nhảy hai ba bước về phía cái mõm há rộng đầy răng của con chó.
3. Không có câuu chủ đề.
4. Con chó chậm rãi lại gần.

Câu 8: (M2-0,5 điểm)

Trong câu  : Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con.

Chủ ngữ :………………………………

Vị ngữ :………………………………

 

Câu 9: (M2-1 điểm)

Tìm trong bài một hình ảnh so sánh?

………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

Câu 10: (M3-1 điểm)

Viết 2 câu để hoàn thành doạn văn từ câu chủ để  dưới đây

Sáng sớm, xã em chìm trong màn sương.  …………………………………………

……………………………………………………………………………………….

                                                                                                 

                                                                                         GV RA ĐỀ

 

                                                 VŨ THỊ XUÂN NGA

ĐÁP ÁN:

 

Câu 1 0,5 điểm	Câu 2 0,5 điểm	Câu 3 0,5 điểm	Câu 4 0,5 điểm	Câu 5 0,5 điểm	Câu 7 1 điểm
A	B	C	D	D	A

 

Câu 6: (M2-1 điểm)

Sự  thán phục của tác giả trước hành động  cứu Sẻ non của Sẻ già dược thể hiện qua câu văn nào?

Vâng, lòng tôi đầy thán phục, xin bạn đừng cười. Tôi kính cẩn nghiêng mình trước con chim sẻ bé bỏng dũng cảm kia, trước tình yêu của nó.

 

 

 

Câu 8: Câu 8: (M2-1 điểm)

Trong câu  Chủ ngữ :. : Sẻ già

Vị ngữ : lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con.

Câu 9: Câu 9: (M2-1 điểm)

Tìm trong bài một hình ảnh so sánh:

Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ.

Câu 10:  (M3-1 điểm)

Viết 2 câu để hoàn thành doạn văn từ câu chủ để  dưới đây

Sáng sớm, xã em chìm trong màn sương. Tiếng gà gáy vang dội như đánh thúc mọi người thức dậy. Ngoài đường , những chiếc xe máy cày  chạy ầm ì .

 

 

 

———-Hết———

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
2. Kiểm tra đọc thành tiếng: ( 3 điểm)

– Học sinh bốc thăm chọn đọc và trả lời một câu hỏi trong các bài tập đọc đã học từ tuần 11 đến tuần 17.

– Trả lời đúng câu hỏi của GV theo nội dung của bài đọc.

* Cách đánh giá, cho điểm:

– Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: (1 điểm)

– Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (không sai quá 5 tiếng) : (1 điểm).

– Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: (1 điểm).

 

 

1. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
2. I. Chính tả: 2điểm ( 15 phút)

Bài viết: Cánh diều tuổi thơ

Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều.

Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,… như gọi thấp xuống những vì sao sớm.

1. Tập làm văn: 8điểm ( 35 phút)

Đề bài: Em hãy tả một đồ chơi mà em yêu thích.

 

 

 

……..Hết………….

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HƯỚNG DẪN CHẤM

MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 4

 

A-  PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)   

1. I. Đọc thành tiếng: (3 điểm)

– Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm

– Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm thừ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai  quá 5 tiếng): 1 điểm

– Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm

1. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng việt (7 điểm)
2. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
3. Chính tả (nghe- viết): (2 điểm)

– Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm

– Viết đúng chính tả (Không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm

1. Tập làm văn: (8 điểm)

– Viết đúng mở bài đạt 1 điểm.

– Thân bài 4 điểm

+ Đúng nội dung đạt 1,5 điểm

+ Đúng kĩ năng đạt 1,5 điểm.

+ Cảm xúc 1 điểm.

– Kết bài 1 điểm

– Chữ viết, chính tả 0,5 điểm.

– Dùng từ đặt câu 0,5 điểm.

Đọc thầm bài đọc, trả lời các câu hỏi và bài tập bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc hoàn thiện câu trả lời theo hướng dẫn dưới

Đề kiểm tra giữa học kì 2 lớp 4 môn tiếng việt, MÔN TOÁN

THẦY CÔ TẢI NHÉ!